出国论文，对许多刚踏进英国高等学府大门的中国学生来说，是一道必须面对的难关。许多留学生刚开始写几篇论文就感到不知所措，无从下手。在留学生涯中，“论文”是一个非常重要的话题。英国论文代写小编就在此文对这篇文章中的一些小建议进行了整理，希望对大家有所启发，希望能对大家有所启发，有所帮助~。
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思维方式的不同
学术论文有几个明显的特征：清晰、客观、有说服力。英国的写作能力从小就能培养。从小到大，老师就会带着学生去看不同的事物，在游戏过程中，老师会让学生分析、筛选材料。进入中学(七年级以后)，学生们便慢慢开始接触写作论文。在 GCSE阶段，短论文在人文学科考试中已占了最大的分数。随著教育程度的不断提高，学生掌握的论述方法也日益复杂和精细。
而且，在中国长大的孩子，直到大学以前，很少有机会接触到“议论文”这种文体。在中国，学生比较熟悉的是散文和叙事文，在学习的过程中，更多的关注自己的文笔和文字的敏感度，而非逻辑思维和论述能力。以致于新到英国上大学的中国学生很难找到留学论文的重点，只能按照自己以前的写作习惯来构建文章，导致最后的成绩并不理想。转换思想模式并非简单的工作，但它确实是提高写作水平的首要条件。下面我们就为你提供两个小技巧：
1.从”套格式“开始
即便是出国论文比其它类型的文章更能显示出个人的特点，各人所用的论证方法都不尽相同。然而，对于刚进入海外的留学生来说，在找到自己独特的写作风格之前，借鉴普通留学论文格式是一个很好的开始写作的方法。
有一段时间在英国学习的朋友应该都听说过一种论证形式，叫做 PEEL。PEEL是“Point, Evidence, ExplanationandLink”的一种缩写，经常用来帮助英国学生完成一项论据。到A-Level阶段，将这种格式用好、使用得当，基本上离 A*不远。在大学里，留学论文的形式变得越来越多样化，一味地使用这种格式已不再现实。虽然如此，“PEEL”格式所包含的思维模式和论证技巧仍然适用于大学乃至以后的学习。因此，如果你完全不知道该从哪里开始，不妨先了解别人的写作模式。根据一张设计图纸，建造你的宫殿。
2.玩一些“小游戏”
许多英国老师在课堂上喜欢给同学玩一些小游戏，比如让学生根据这节课的内容制作一张海报，或将老师给的小纸条分类。有时候，这些小游戏只是为了让学生提起学习的兴趣。但是其他时候，这些小游戏却能帮助学生扩展思考能力。虽然大学里很少有“玩游戏”的机会，但是我们还是可以在私下里，利用一些有趣的方式来帮助自己写留学论文。例如，画一张思维导图，帮助自己整理出有价值的论点，或者把双方的观点写成小纸条，看哪两个可以合并解释。
在这一过程中，英国教师经常鼓励学生尝试“主动学习”(activestudy)，这是一种尝试用不同的方法来学习和激发自己的创造力。而且它也将在很大程度上帮助一个人写好论文——论文说到做到，是一种思想的创造。
英语写作的障碍
当思考习惯出现问题时，下一步要考虑的事情是：我怎样才能用英语表达自己的想法？大家都说学习语言，学习“听说读写”。尽管初学一门语言的人可能会觉得“听”和“说”是最困难的，但随着学习的逐渐深入，你会发现最困难的还是“写”。任何一种语言的写作都要求在解读文章主题、文体与写作风格、语言灵性等方面。撰写论文要有论文的样子，用词要规范，表达要客观，文章的整体结构要清楚、完善。这对我们非英语国家的英语来说无疑是一种挑战。
与英国本土学生相比，中国学生在写作中很少遇到这样的问题：“语言不够用文字”(useofinformallanguage)，因为大多数学生从一开始就学习写英语。然而，当我们不知道合适的英文词组时，我们却会感到无助，在反复地重复使用单词时感到焦虑，在不知道一句话的语法是否正确的情况下，希望有一位专业的辅导老师在身边。可以肯定，那是语言上的问题。即使在学生还没有开始写留学论文的时候，他们也有语言上的困难。不能正确理解题目，弄不清楚留学论文的要求，这会给论文写作人员带来许多不便和麻烦。所以，在写留学论文的时候，我们应该如何减少语言障碍呢？
1.有意识地收集一些有用的词
尽管留学论文写作的重点不在修辞上，但词汇量大、文笔乏味的文章阅读起来就不会让人有好印象。日常生活中，我们可以主动搜集对我们写作有帮助的词语和它们的近义词。举例来说，在写留学论文时，常常会用到诸如“represent”“reflect”之类的词来说明自己的观点。同样的用法也是像” imply”” indicate”” reveal”等等。假如能够在适当的地方更换词句，读起来就更流畅、生动。而且在有意识的选择这些词语的时候，我们也常常会自然而然的展开起谈，使论证过程变得更加完整。
2.寻找周围可以帮助自己的人
如果发现真的很难写一篇留学论文，或者写完了不能自己找出所有的文法错误，请不要忘记向别人求助。他们可以是你身边的好英语同学、老师或学校的辅导员。每一位英国土著人都能多多少少地发现那些表达不正确的文章。值得注意的是，如果条件允许，最好找一位经常写作、对书面语言掌握得很好的人，因为英国许多本地人对书面语言的规范也是一知半解。致远教育团队中拥有多年撰写留学论文经验的学者和长期从事语言工作的教师，如对语言有疑问，不妨现在就联系我们~。
3.学英语
要进一步加强自己的语言能力，提高学习英语的能力，才能更好地解决语言问题。
知识与经验的不足
事实上，无论是思维方式的不同还是英语写作上的障碍，归根结底都是知识和经验的不足。我相信大家都很聪明，也很热爱知识。学业上的暂时困难，只是帮助我们锻炼自己，给他们进步的机会。如今出现了焦虑，是因为我们走得不够远，读的书不够多，笔下的文字还不足以让他们发现自己的闪光。对于刚进入英国大学的中国学生来说，不免会对冗长的阅读和学术风格的写作感到陌生，这是很有道理的。在写英文信件、写日记时，我们可能都很熟悉，但不知道如何将自己的思想融为一体，而不知道如何用自己的语言来表达其他学者的见解。人们也许习惯于以“I”开头来表达自己的观点，而不习惯用被动语态来阐明客观事实。
由于我们从小学习用中文去描绘山川湖海，所以当遇到简洁、细致、细致的英语论文写作时，就会感到突如其来。对此，我们可以给出的最佳建议是：多看，多听，多读，多学习。找出几个范文，并逐句分析，从句式到用意，选词到效果。平常在课余阅读学术著作外的作品时，要注意观察自己的写作方式、思路的条理、了解所学专业的内在体系，了解自己需要撰写什么样的文章。此外，空闲时不妨多看看新闻杂志，从中发现一些你认为有用的信息，试着融入英国的生活，帮助自己接近他们的思维方式。
